海南花洒价格讨论组

国卿校长一分钟|好书推荐《全脑教养法》——拓展儿童思维的12项革命性策略

包头市青山区幸福南路小学2020-04-08 23:52:57

花一点时间问问自己:你想让孩子成长为什么样的人?你希望他们成年之后具有什么样的品质?你很可能希望他们快乐、独立并获得成功:希望他们拥有良好的人际关系,过上有意义、有目标的充实生活。现在想想,你有多少时间是在有意识地培养孩子的这些品质?

你很可能像大多数父母一样.担心自己有太多的时间在得过且过.而没有为孩子创造丰富的体验,帮助他们充分发展。

你可能还会拿自己跟所谓的“完美父母”比较一他们似乎从来不用为孩子的问题挣扎,而且似乎每时每刻都在帮助孩子成长。据说家长教师协会的主席能够一边烹饪营养均衡的有机食品,一边用拉丁文给孩子讲助人为乐的故事:或者一边开着车放着古典音乐送孩子去艺术博物馆.一边还会在空调通风口洒上薰衣草精油来个芳香疗法。似乎没有人比得上这种虚构的超级父母,特别是当大部分时间都花在为“生存”而努力上时。我们只会在生日聚会快结束时怒目圆睁、满面通红地哮:“如果再吵着嚷着要这要那,谁都别想拿到礼物!

如果上面的道理你已经明白了,那还有一个好消息要告诉你:那些让你奋力挣扎的“生存”时刻正是你教孩子获得发展能力的好机会。有时你可能会觉得.充满爱意的重要时刻(比如关于同情心和品德的有意义的谈话)与养育中的困难时刻(比如强迫孩子做家庭作业或给他收拾烂摊子)是截然不同的两回事,但事实并非如此。

孩子对你没礼貌或跟你顶嘴、被学校“请家长”…这些毫无疑问都是所谓的“生存时刻”,但同时也是机会一一只要采取恰当的教育方式,“生存时刻”同样也是“成长时刻”。将“生存式教育”与“发展式教育”相结合的可贵之处在于,你不需要专门花时间来帮助孩子茁壮成长。你可以利用一切亲子共享的互动时刻不论是紧张、愤怒的时刻,还是不可思议的、温暖的时刻,让孩子变成你期望中的有责任感、关心他人、有能力的人。

本书针对在教育和学术研究中存在的过分强调不顾一切获取成就和完美的倾向,开出了一剂解药。怎样让孩子做自己、自由自在、更加灵活并更有活力呢?答案很简单:了解些大脑的基础知识。这就是《全脑教养法》的主旨。

——《全脑教养法》(丹尼尔·西格尔 著)

国卿

校长说

家庭教育是西格尔的理论得到完美应用的个重要领域。西格尔认为,想做好父母,必须先认识自己,认识到自己生命和生活的意义,深入了解自己的经历,尤其是童年时与养育者之间的互动,才能让孩子产生安全的依恋关系。这就是“由内而外的教养”。

读了这本书你会发现,孩子的种种表现,不仅仅是我们所以为的“故意惹我们生气”或者“根本听不进去话”。或许那是因为他们的大脑掌控某些情绪或者能力的区域还没有发育完全。因此,我们作为家长,需要学习如何帮助他们的大脑更好的发育。

大脑不仅仅是关乎于考多少分,聪明不聪明,而是关乎他将来会成为什么样的人,身处什么样的社会。

科学教养,势在必行。


结识接地气的好校长


Copyright © 海南花洒价格讨论组@2017